La première journée des 1C7

Lundi  Ce lundi, les classes d’amitiĂ© commencent ! Les professeurs sont prĂŞts, les parents anxieux et les Ă©lèves ultras motivĂ©s ! Chaque jour, nous vous proposerons un petit rĂ©sumĂ© de la journĂ©e, le tout, sous forme originale. Aujourd’hui, après la visite de l’usine Chaudfontaine et du musĂ©e interactif « Source Ă´ Rama », les Ă©lèves de 1C7 ont eu l’idĂ©e de prĂ©senter leur journĂ©e en quelques lignes. Adrian « Cette journĂ©e a Ă©tĂ© longue, mais chouette. On a visitĂ© l’usine de Chaudfontaine, je la trouve impressionnante. Et on a ensuite visitĂ© le musĂ©e…

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La première journée des 1C5

Lundi  Ce lundi, les classes d’amitiĂ© commencent ! Les professeurs sont prĂŞts, les parents anxieux et les Ă©lèves ultras motivĂ©s ! Chaque jour, nous vous proposerons un petit rĂ©sumĂ© de la journĂ©e, le tout, sous forme originale. Aujourd’hui, après la visite de l’usine Chaudfontaine et du musĂ©e interactif « Source Ă´ Rama », les Ă©lèves de 1C5 ont eu l’idĂ©e de prĂ©senter leur journĂ©e sous forme de rivière de mots ainsi qu’un petit poème rĂ©sumant leur journĂ©e. Poème Nous nous sommes rĂ©veillĂ©s pour aller en classes d’amitiĂ©s  Nous allons bien nous amuser…

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Grand départ

  « Aujourd’hui quand on est arrivĂ©s, nous avons fait une bonne visite des mines de Blegny. Après, nous avons repris le car, nous nous sommes bien amusĂ©s. Après merci aux mamans d’avoir fait nos tartines, nous avons bien mangĂ©. Nous sommes allĂ©s au musĂ©e Miro et lĂ  nous vous Ă©crivons. » ValĂ©ria « Nous sommes bien arrivĂ©s, la visite des mines de BlĂ©gny, m’a bien plu. Mais l’exposition Miro ne m’a pas trop plu. Quand mĂŞme, je m’amuse bien. Les chambres ne sont pas trop sales, on est dans la chambre numĂ©ro…

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SPAcieux

Nous sommes bien arrivĂ©,nous sommes partis visiter les mines et l’exposition miro: Acrostiche des Ă©lèves:   V isiter                                                       M ineurs O riginale                                                   I ncroyable Y oupi!                        …

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Portfolio 

Je me présente par un acrostiche

« Voici un exercice pour prĂ©senter ses qualitĂ©s ou ses « petits » dĂ©fauts. A nouveau, les Ă©lèves de notre collège rĂ©vèlent un certain talent ! Encore bravo ! »   [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »two » lightbox= »no » source= »media: 14928,14929,14931,14932,14933,14934,14935,14936,14937,14938,14939,14940,14941,14942,14943,14944,14945″][/images_grid] Travaux rĂ©alisĂ©s par des Ă©lèves de 1C4 et 1C7 B. Hordies

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Portfolio 

Copier ou recréer ?

Recopier un texte, c’est ennuyeux mais facile.  « Copier » une peinture quand on n’est pas artiste, c’est un vrai dĂ©fi. Certains le relèvent plutĂ´t bien, non ?     [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 14843,14870,14867,14866,14865,14864,14863,14862,14861,14860,14859,14858,14857,14856,14855,14854,14853,14852,14851,14850,14849,14848,14847,14846,14845,14844″][/images_grid]

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Ă  la Une Au quotidien 

Pourquoi s’engager dans le Jeune Magasin du Monde Oxfam ?

Vous connaissez surement le magasin Oxfam de l’Ă©cole. Vous y avez surement dĂ©jĂ  achetĂ© des produits Oxfam tel que du chocolat, des chips, des jus, … Vous savez aussi que ce sont des Ă©lèves de 4e, 5e et 6e secondaires qui se sont portĂ©s volontaires pour travailler tous les mercredis dans le magasin. Ce que vous ignorez peut-ĂŞtre c’est que gĂ©rer un magasin ce n’est pas toujours facile surtout quand l s’agit d’un projet si important comme le commerce Ă©quitable. J’ai donc dĂ©cidĂ© d’interviewer 3 Ă©lèves qui sont inscrites au…

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S’ouvrir Ă  la beautĂ© au cours de religion

Le mot « MANDALA » est un terme issu du sanskrit qui signifie, au dĂ©part, « cercle » ou « centre » mais il dĂ©signe plus largement un objet invitant Ă  la mĂ©ditation et Ă  la concentration. Il peut ĂŞtre de forme simple ou complexe. En 2e, le premier chapitre du cours de religion s’intitule « S’ouvrir Ă  la beautĂ©, au beau… ». Quoi de plus beau que de dĂ©buter le chapitre par de la couleur ? Ainsi, tous les Ă©lèves de la classe de M. Marechal se sont appliquĂ©s, Ă  domicile, Ă  colorier le mandala selon leur humeur du…

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Ă  la Une Ă©vĂ©nements 

La retraite des 6TS, trois jours de partage

Au dĂ©but du mois d’octobre, nous, les 6ts sommes partis en retraite au château d’Avin. Trois jours de libĂ©ration et de solidaritĂ© dans un endroit paisible et magnifique. Tout le monde s’est amusĂ© et s’est ouvert aux autres et cela nous a permis d’être encore plus unis. « l’amitiĂ© nous fait partager de grands moments de bonheur mais aussi d’immenses peines. L’important est de partager, de s’écouter, de se soutenir. » Voici en quelques mots ce que nous avons vĂ©cu et appris durant notre retraite. [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 14815,14813,14812,14811,14810,14809,14808,14807,14806,14805,14804,14803,14802,14801,14800″][/images_grid]

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