Comment combiner les maths et l’expression artistique
Ces travaux de gĂ©omĂ©trie ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©s par les 1C4 pendant une heure de fourche. Les Ă©lèves intĂ©ressĂ©s par la rĂ©alisation de ce type de motif peuvent venir demander un « sujet » en classe de 2c3 le vendredi entre 12h40 et 13h25. Tous les travaux qui seront remis seront exposĂ©s dans le Collège. Pour les plus motivĂ©s… Un dĂ©fi est lancĂ© Ă tous les Ă©lèves de 1ère. Le dĂ©fi consiste Ă rĂ©aliser un prisme droit (donc en volume). Le prisme doit avoir la base la plus originale possible. Les participants seront…
Read More