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Marius Claes, coauteur du roman Cistellaria, nous raconte son fabuleux parcours

[images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »five » lightbox= »no » source= »media: 17385,17388,17387,17386,17389″][/images_grid] – Bonjour Marius ! – Bonjour AnaĂŻs. – Élève de troisième annĂ©e Ă  Jean XXIII, tu es aussi depuis peu l’auteur d’un rĂ©cit intitulĂ© Cistellaria. Que peux-tu nous dire sur la rĂ©alisation de ce livre ? – Premièrement, j’ai Ă©tĂ© coachĂ© par Geoffrey Claustriaux, auteur belge confirmĂ© qui m’a fait part de son expĂ©rience, et avec qui j’ai coĂ©crit le livre. J’ai pu avoir cette opportunitĂ© en gagnant un concours de nouvelles dont le premier prix Ă©tait la rĂ©daction et la publication d’un…

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Je réfléchis et puis je clique

  Depuis la rentrĂ©e de Pâques, toutes les classes de deuxième secondaire ont passĂ© deux heures Ă  l’activitĂ© « Je rĂ©flĂ©chis et puis je clique», organisĂ©e par l’asbl Infor Jeunes. Vous l’aurez compris, cela concerne les dangers et les règles des rĂ©seaux sociaux et d’Internet. Dans une prĂ©cĂ©dente interview de M. Moreau, il nous avait dĂ©clarĂ© que l’école souhaitait mettre en place diffĂ©rents projets afin de sensibiliser les Ă©lèves du premier degrĂ© aux dangers liĂ©s Ă  l’utilisation de ces nombreux outils. Après l’adoption du label RespectZone, ce fut donc encore…

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Premier JT eXXpressIIIons, version d’essai

RĂ©aliser un journal tĂ©lĂ©visĂ© pour prĂ©senter l’actualitĂ© du collège est une vieille idĂ©e que nous avions envie de concrĂ©tiser. Aujourd’hui nous prĂ©sentons une version d’essai. Au cours de sa rĂ©alisation, nous avons rencontrĂ© tous les problèmes imaginables et pires encore. MĂŞme si le rĂ©sultat n’est pas Ă  la hauteur de nos attentes, ce premier enregistrement nous a permis de dĂ©couvrir les difficultĂ©s des nombreuses tâches Ă  rĂ©aliser et nous a beaucoup appris. Nous prĂ©parons dĂ©jĂ  l’Ă©dition 1. Envoyez-nous vos propositions ! Pour info, la plupart des sĂ©quences ont Ă©tĂ© filmĂ©es…

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Le séjour à Broadstairs raconté dans un journal personnel

Après les Ă©lèves de 3e en immersion, c’est au tour de tous les Ă©lèves de 5e de vivre une semaine Ă  l’heure anglaise. Antonin a proposĂ© de nous raconter au fil des jours son sĂ©jour Ă  Broadstairs. L’article sera rĂ©gulièrement mis Ă  jour.   MĂ j 4 mars Jour 7 9h45 – Tout juste l’heure du rendez-vous Ă  l’Ă©cole. Nous avons dit au revoir aux familles d’accueil, offert un petit cadeau en remerciement si on en avait un. Nous sommes prĂŞts Ă  partir dans 15 minutes. 11h02 – Nous sommes Ă …

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Étudier Ă  l’Ă©tranger c’est aussi possible pour les Ă©lèves du secondaire

Moins connu que le programme Erasmus, Expedis permet aux Ă©lèves du secondaire (dès la 3e) de poursuivre leurs Ă©tudes Ă  l’Ă©tranger pendant trois mois, six mois, un an. Dans cette interview, Yolanthe, Ă©lève de 6e, vous raconte son expĂ©rience en Espagne. Comment t’es venue l’idĂ©e de faire ce voyage ? Ma sĹ“ur a fait une deuxième rhĂ©to aux États-Unis. Je trouvais cela intĂ©ressant de le faire moi aussi mais Ă©tant donnĂ© qu’il y a un âge limite (en secondaire, c’est 18 ans et demi au dĂ©but du programme maximum) je…

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eXXprIIIme-toi ! Les dangers des réseaux sociaux

Nouvel article dans la rubrique eXXprIIIme-toi ! Nisrine vous donne son avis sur les rĂ©seaux sociaux. Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat… Lequel choisir ? Tous ! En tant qu’adolescente souvent privĂ©e de tĂ©lĂ©phone, je sais Ă  quel point on est tous dĂ©pendants des rĂ©seaux. C’est gĂ©nial ! Après les cours on reste en contact avec les copines et les copains. On s’envoie des messages, des photos, on partage nos vies. Si j’ai oubliĂ© un truc pour l’école, pas grave : j’envoie un message à quelqu’un de ma classe. Pour les adultes, on peut…

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