Ă©vĂ©nements 

Broadstairs, une semaine en anglais

You certainly know it: last week more or less eighty students from third year in immersion went on a trip to Broadstairs (in England) with 6 teachers from the school. So, if you had some free hours during that week, you can thank the school and the teachers who organised this. You’ll not be the only or the first ones because the trip was really cool. Hein, quoi ? J’écris en Anglais ? Ah, oui ! En fait je suis trop habituĂ©e Ă  parler anglais. Bon, ok, j’ai peut-ĂŞtre parlĂ© en français…

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La pédagogie par objectifs expliquée aux parents

Bonjour ! Nous allons tĂ©moigner de la soirĂ©e dĂ©couverte sur la nouvelle pĂ©dagogie. John Rizzo, professeur et directeur de l’école du Dialogue, accompagnĂ© de certains Ă©lèves est venu expliquer la mĂ©thode en dĂ©tails aux parents. Les professeurs impliquĂ©s ainsi que ceux qui voulaient en apprendre plus Ă©taient Ă©galement prĂ©sents. Les Ă©lèves, dont nous, et leurs parents ont aussi contribuĂ© Ă  la soirĂ©e. Un souper a Ă©tĂ© organisĂ© et les Ă©lèves ont apportĂ© de quoi manger. Tout d’abord, les parents ont pris un apĂ©ro et se sont faits guidĂ©s par leurs…

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Des bandes dessinées en latin

Oui, oui, vous avez bien lu le titre ! C’est bien Le deuxième projet pour le cours de latin en ce dĂ©but d’annĂ©e ! Non seulement, cela prouve que le latin n’est pas une langue morte mais aussi la motivation des Ă©lèves de quatrième pour perpĂ©tuer la langue mĂ©diterranĂ©enne antique. En effet, après plusieurs analyses en classe, ils ont rĂ©alisĂ© des BD Ă  partir des Lettres de Pline Le Jeune sur PompĂ©i et son cĂ©lèbre volcan. C’est mme Sorel qui a chargĂ© ses latinistes d’adapter tout ça sur feuille Ă …

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Portfolio 

De superbes tatouages réalisés par les 2es !

InspirĂ©s par des tatouages celtiques et maoris, les Ă©lèves de 2e se sont surpassĂ©s ! [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18003,18002,18000,17999,17998,17997,17996,17995,17994,17993,17992,17991,17990,17989,17988,17987,17986,17985,17984,17983,17982″][/images_grid] [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18005,18006,18007,18008,18009,18010,18011,18012,18013,18014,18015,18016,18017,18018,18019,18020″][/images_grid]     M-V. SolĂ©

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Ă  la Une Ă©vĂ©nements 

Quand les latinistes se lancent dans un projet pas comme les autres…

Ne dit-on pas que le latin est une langue morte ? Qu’elle n’est plus parlĂ©e, et par consĂ©quent parfaitement inutile ? Et bien vous pourriez avoir raison, dans une certaine mesure du moins. Mais dans le but de redonner une seconde vie Ă  ce cours malheureusement de moins en moins populaire, des tas de projets fusent de part et d’autre du globe. Et dans ce mic-mac d’initiatives diverses et variĂ©es, il y a Epistulae. Alors attendez :  Euh… Rosa, Rosa, Rosam, Rosae… Bon, pour ceux qui ne pratiquent pas cette discipline si subtile…

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Au quotidien 

Smartschool… pour qui, pour quoi ?

Certains se demandent encore Ă  quoi sert Smartschool. Et bien pour le savoir j’ai interviewĂ© M. Nootens Ă  ce sujet … Ă€ quoi ça sert ? – Tout d’abord communiquer avec les Ă©lèves, et suivre l’actualitĂ© de l’école (comme par exemple l’annonce d’activitĂ©s, la vente de gaufres…) – Ensuite la mise Ă  disposition de documents. (Ex : les rendez de parents, les informations qui concernent les voyages…) – Par ailleurs, le calendrier pourra ĂŞtre rĂ©gulièrement mis Ă  jour contrairement aux Ă©phĂ©mĂ©rides distribuĂ©es en dĂ©but d’annĂ©e. – Pour les cours : Les…

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« Jeune aidant proche », en moyenne 3 élèves par classe concernés

Saviez-vous que, selon une Ă©tude menĂ©e rĂ©cemment par l’asbl « Jeunes aidants proches« , en moyenne 3 jeunes par classe de secondaire en Belgique seraient des « jeunes aidants » ? Si ce chiffre ne vous impressionne pas, c’est peut-ĂŞtre que vous ne savez pas ce qu’est un jeune aidant. C’est une personne de moins de 25 ans qui est en charge ou du moins s’occupe d’une personne gravement malade, handicapĂ©e ou dĂ©pendante, gĂ©nĂ©ralement l’un de ses parents, un frère ou une sĹ“ur. Or cette situation peut gĂ©nĂ©rer beaucoup de stress et de fatigue et demander…

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Entrevues 

Pourquoi les planètes portent-elles le nom de divinités ? Réponse dans la vidéo de Mélanie

Aujourd’hui  eXXpressIIIons a interviewé  MĂ©lanie Follet (2C5) pour qu’elle nous parle de son hobby passionnant : l’astronomie. – Bonjour MĂ©lanie ! – Bonjour ! – Tu es ici pour avoir participer Ă  un concours conçu par diffĂ©rents organisateurs experts en matière d’ astronomie: le Bing bang space tube festival. Finalement, tu as Ă©tĂ© dĂ©signĂ©e parmi les gagnants Ă  la suite du vote du public pour une vidĂ©o appelĂ©e:  «Pourquoi les planètes portent-elles le nom de divinitĂ©s ?» L’idĂ©e est venue de ta professeure de latin qui te savait passionnĂ©e d’astronomie.  Pourrais-tu expliquer…

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