Le journal en ligne du Collège Jean XXIII
Les professeurs d’éducation physique t’invitent à bouger et te proposent un monopoly sportif. [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »two » lightbox= »no » source= »media: 18821,18822,18820,18819,18818,18817,18816,18815″][/images_grid] Le fichier au format PDF est disponible sur Smartschool.
Read MoreLe cours de techno en mode confinement (2) Voici trois nouvelles propositions qui peut-être vous inspireront… Un mini meuble à bijoux réalisé par Maëline Sermeus [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18850,18851,18852″][/images_grid] – – – Une boîte à tricot réalisée par Aline Lemee [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18853,18854,18855″][/images_grid] – – – Un objet décoratif réalisé par Camille Laurent [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18844,18845,18846,18847,18848,18849″][/images_grid] M.-V. Solé
Read MoreA pre-calculus graphing project using GeoGebra Les élèves de 4ème Immersion vous montrent comment découvrir la beauté des mathématiques en combinant Les Maths et l’Art. En utilisant leurs connaissances sur les fonctions de élémentaires et leurs transformations, ils ont réalisé un projet artistique à l’aide de GeoGébra (logiciel de géométrie dynamique pour manipuler des objets géométriques ou des fonctions). Create a simple pencil sketch of your planned art on paper. Here’s the catch … as you create your sketch, think about the parent functions you have learned (and their transformations).…
Read MoreLa Direction, les éducateurs et professeurs du Collège Jean XXIII encouragent les élèves…
Read MoreLa maladie invisible (Rania) Le corona nous a déclaré la guerre Est-ce le début d’une nouvelle ère ? Devons-nous nous taire et le laisser faire ? Des médecins se portent volontaires, mais comment vont-ils faire ? Le virus se propage Et touche tous les âges Nous devons rester sages Et respecter notre entourage. Comprenez-vous ce qui se passe Ou faites-vous l’impasse ? Attendez que ça passe Pour refaire surface. – – – Célébrité désenchantée (Nandor) Dans un petit canton je suis né, Faible pneumonie, je suis catégorisé Yakuza de pacotille,…
Read MoreLe cours de techno en mode confinement (1) Voici une première idée originale et utile : « Un hôtel à insectes ». Audrey vous explique tout dans cette vidéo… M.-V. Solé
Read MoreDécouvrir des artistes, leur univers et leurs techniques. Ensuite s’en inspirer pour recréer une de leurs œuvres. Utiliser les bons outils, associer des formes, des couleurs… au final, de belles réalisations proposées par des élèves de 2e À la manière d’Hokuzai Terminer l’œuvre « La Grande Vague de Kanagawa » de l’artiste en faisant appel à son imagination. [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »two » lightbox= »no » source= »media: 18748,18749,18750,18751,18752,18753,18754″][/images_grid] À la manière de Kandinsky À la manière de Delaunay Découvrir qui sont Sonia et Robert Delaunay. Réaliser sur une feuille de…
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