Ă  la Une Entrevues 

Étudier Ă  l’Ă©tranger c’est aussi possible pour les Ă©lèves du secondaire

Moins connu que le programme Erasmus, Expedis permet aux Ă©lèves du secondaire (dès la 3e) de poursuivre leurs Ă©tudes Ă  l’Ă©tranger pendant trois mois, six mois, un an. Dans cette interview, Yolanthe, Ă©lève de 6e, vous raconte son expĂ©rience en Espagne. Comment t’es venue l’idĂ©e de faire ce voyage ? Ma sĹ“ur a fait une deuxième rhĂ©to aux États-Unis. Je trouvais cela intĂ©ressant de le faire moi aussi mais Ă©tant donnĂ© qu’il y a un âge limite (en secondaire, c’est 18 ans et demi au dĂ©but du programme maximum) je…

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Ă  la Une Après les cours Archives Ă  la une 

eXXprIIIme-toi ! Les dangers des réseaux sociaux

Nouvel article dans la rubrique eXXprIIIme-toi ! Nisrine vous donne son avis sur les rĂ©seaux sociaux. Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat… Lequel choisir ? Tous ! En tant qu’adolescente souvent privĂ©e de tĂ©lĂ©phone, je sais Ă  quel point on est tous dĂ©pendants des rĂ©seaux. C’est gĂ©nial ! Après les cours on reste en contact avec les copines et les copains. On s’envoie des messages, des photos, on partage nos vies. Si j’ai oubliĂ© un truc pour l’école, pas grave : j’envoie un message à quelqu’un de ma classe. Pour les adultes, on peut…

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Portfolio 

Qui es-tu Seydou KeĂŻta ? De magnifiques rĂ©alisations Ă  l’encre de Chine.

Travaux rĂ©alisĂ©s par des Ă©lèves de deuxième. [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1″ cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 17182,17183,17184,17185,17186,17187,17188,17189,17190,17191,17192,17193,17194,17195,17196,17197,17198,17199,17200,17201,17202,17203″][/images_grid]   M-V Sole

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Trois annĂ©es d’immersion vues par M. Bento

Suite Ă  l’article « L’immersion en anglais, is it good for you?« , nous avons rencontrĂ© M. Bento, professeur d’histoire et de gĂ©ographie.   Combien d’heures de cours donnez-vous en anglais par semaine ? Cette annĂ©e 12 heures/semaine.   Comment avez-vous appris l’anglais ? Ă€ l’école d’abord, grâce aux cours mais aussi grâce Ă  mon intĂ©rĂŞt pour les chansons anglaises. J’essayais de traduire les paroles Ă  l’aide d’un dictionnaire et je donnais ces traductions Ă  mon prof pour qu’il les corrige. Ensuite grâce Ă  la tenue d’une correspondance avec un ami tchèque…

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Ă  la Une Au quotidien 

Infos, inscription et entrainement pour l’olympiade mathĂ©matique belge

Depuis quelques semaines, eXXpressIIIons publie des sĂ©ries de questions pour t’entrainer. Aujourd’hui est venu le moment de t’inscrire Ă  la première Ă©tape de l’olympiade, les Ă©liminatoires. Attention, il ne reste que quelques jours pour remettre les talons aux profs de math. Infos pour le premier degrĂ© Infos pour le deuxième degrĂ© Infos pour le troisième degrĂ© – – – – – Pile ou face ? Voici dĂ©jĂ  notre quatrième sĂ©rie de questions de prĂ©paration pour l’OMB ! Le sujet de la semaine sera les probabilitĂ©s et la combinatoire. Quel exemple illustre…

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Interview du crĂ©ateur de l’association Respect Zone

Suite de l’article Le Collège veut devenir une « Respect Zone » Interview rĂ©alisĂ©e lors de la confĂ©rence de presse. Bonjour, vous ĂŞtes le crĂ©ateur de l’association Respect Zone c’est bien ça ? Oui, je m’appelle Philippe Coen et je suis très content d’être ici au collège Jean XXIII. Comment le label peut-il amĂ©liorer notre quotidien ? Que proposez-vous ? Et bien premièrement, cela met tout le monde sur un pied d’égalitĂ©. En affichant le label, vous pouvez exiger que tous les Ă©lèves signent la charte mais aussi les professeurs, la direction, les parents d’élèves… Tout le…

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Ă  la Une Au quotidien 

L’olympiade de mathĂ©matique, logique non ?!

Penchons-nous Ă  prĂ©sent sur notre troisième volet d’exercices ! Le thème de cette semaine est la logique.  La logique est importante lorsque l’on veut tenir un raisonnement correct (comme une dĂ©monstration par exemple). Elle prend donc tout son sens en mathĂ©matique ! La logique trouve Ă©galement de nombreuses applications, en informatique bien sĂ»r mais aussi en communication, ingĂ©nierie et bien d’autres domaines. Voici trois exercices pour t’entraĂ®ner. Remarque, ces questions sont souvent passĂ©es/ignorĂ©es lors des olympiades ou sont sources de beaucoup d’erreurs. Il est important de bien lire toutes les propositions de…

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Au quotidien 

L’olympiade de mathĂ©matique, clap 2e !

En espĂ©rant que la première sĂ©rie d’exercices a pu te familiariser avec le style de questions demandĂ©es, voici dĂ©jĂ  le temps venu pour une nouvelle sĂ©rie d’exercices ! Pour consulter les solutions de la semaine passĂ©e, retourne voir la fin de l’article prĂ©cĂ©dent !   Cette semaine, nous passons en revue quelques questions d’algèbre !   QUESTIONS MINI (1-2e annĂ©es) QUESTIONS MIDI (3-4e annĂ©es) QUESTIONS MAXI (5-6e annĂ©es)   Bon travail ! La semaine prochaine, on regarde quelques questions de logique ! S. Fontenelle   Voir la première sĂ©rie de questions MĂ J 13/12/2017 RĂ©ponses :…

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