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	<title>Portfolio &#8211; eXXpressIIIons</title>
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	<description>Le journal en ligne du Collège Jean XXIII</description>
	<lastBuildDate>Wed, 02 Sep 2020 16:33:44 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Ne laissons pas nos masques nous faire taire : soyons solidaires !</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Sep 2020 16:33:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[à la Une]]></category>
		<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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					<description><![CDATA[eXXpressIIIons lance une nouvelle rubrique : « Parole de prof » ! L&#8217;idée est de laisser s&#8217;exprimer librement un.e professeur.e du collège. Texte, photo, dessin, musique&#8230; à chacun.e de choisir. Pour la rentrée, voici un premier texte dont l&#8217;auteure, vu les circonstances, restera masquée. 😉 &#160; Voilà la rentrée, j’en suis toute stressée Après des mois sans école, mes élèves vont-ils faire les marioles Ou être contents de retrouver leurs camarades, mon cœur en bat la chamade Peut-être même le chemin de l’instruction, après des mois à la maison Mais je les&#8230;]]></description>
		
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		<title>Images détournées pour protéger la planète</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 May 2020 14:28:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans le cadre du cours de français, les élèves de 3e ont imaginé une campagne de sensibilisation autour des menaces qui pèsent sur la planète. La consigne : Réaliser un détournement d&#8217;image au moyen d&#8217;un des procédés étudiés. Dans certaines classes, une  contraintes a été ajoutée : Intégrer une figure de style dans l&#8217;accroche. [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18933,18934,18935,18936,18937,18938,18939,18940,18941,18942,18943,18944,18945,18946,18947,18948,18949,18950,18951,18952,18953&#8243;][/images_grid]]]></description>
		
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		<title>De beaux dessins d&#8217;observation</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 May 2020 13:11:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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					<description><![CDATA[Développer ses facultés d&#8217;observation, découvrir des techniques, s&#8217;entrainer pour les maitriser&#8230; Voilà le résultat auquel sont arrivés des élèves de 2e : [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18877,18878,18879,18880,18881,18882,18883,18884,18885&#8243;][/images_grid] [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18887,18888,18889,18890,18891,18892&#8243;][/images_grid] [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18894,18895,18896&#8243;][/images_grid] [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18897,18898,18899&#8243;][/images_grid] &#160; M.-V. Solé]]></description>
		
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		<title>Interpellants ou émouvants, de beaux poèmes écrits par la 3T5</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Apr 2020 13:50:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[à la Une]]></category>
		<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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					<description><![CDATA[La maladie invisible (Rania) Le corona nous a déclaré la guerre Est-ce le début d’une nouvelle ère ? Devons-nous nous taire et le laisser faire ? Des médecins se portent volontaires, mais comment vont-ils faire ? Le virus se propage Et touche tous les âges Nous devons rester sages Et respecter notre entourage. Comprenez-vous ce qui se passe Ou faites-vous l’impasse ? Attendez que ça passe Pour refaire surface. &#8211; &#8211; &#8211; Célébrité désenchantée (Nandor) Dans un petit canton je suis né, Faible pneumonie, je suis catégorisé Yakuza de pacotille,&#8230;]]></description>
		
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		<title>Peindre, dessiner à la manière de &#8230;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Apr 2020 10:38:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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					<description><![CDATA[Découvrir des artistes, leur univers et leurs techniques. Ensuite s&#8217;en inspirer pour recréer une de leurs œuvres. Utiliser les bons outils, associer des formes, des couleurs&#8230; au final, de belles réalisations proposées par des élèves de 2e À la manière d&#8217;Hokuzai Terminer l’œuvre « La Grande Vague de Kanagawa » de l’artiste en faisant appel à son imagination. [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »two » lightbox= »no » source= »media: 18748,18749,18750,18751,18752,18753,18754&#8243;][/images_grid] À la manière de Kandinsky          &#160; À la manière de Delaunay Découvrir qui sont Sonia et Robert Delaunay. Réaliser sur une feuille de&#8230;]]></description>
		
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		<title>Dans votre sac ou cartable se trouve l&#8217;une de ses peintures. Découvrez l&#8217;artiste !</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Jan 2020 15:20:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[à la Une]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevues]]></category>
		<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
		<category><![CDATA[interview]]></category>
		<category><![CDATA[talent]]></category>
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					<description><![CDATA[.]]></description>
		
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		<title>Campaign posters « Act for life! »</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 Dec 2019 12:08:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[à la Une]]></category>
		<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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					<description><![CDATA[Earlier this year, the immersion students of 5T3 and 5T4 showed how involved they were in today&#8217;s issues by creating campaign posters. Many are concerned about global warming but other important problems such as racism, domestic violence, wars or poverty were tackled as well. Congratulations to them for such inspiring work. S. Vanroye]]></description>
		
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		<title>Un puzzle collaboratif tout en couleurs</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Jun 2019 07:57:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
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					<description><![CDATA[Les élèves de deuxième ont réalisé une œuvre commune. Chaque élève a reçu une pièce d’un puzzle sans connaître le résultat final. Il s’agissait de carré de 15/15cm remplis de pixels. À l’aide des couleurs primaires, du noir et du blanc, les élèves ont dû rechercher les différentes teintes présentes sur leur pièce. Le défi était de reproduire le plus fidèlement possible la pièce reçue. Lorsque toutes les pièces ont été terminées, nous avons assemblé le puzzle. Nous avons ainsi pu voir qu’il s’agissait d’un portrait de femme (pixellisé) Ce&#8230;]]></description>
		
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		<title>Des 2C créent à la manière de Klimt</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 May 2019 08:48:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
		<category><![CDATA[talent]]></category>
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					<description><![CDATA[Il n’y a pas longtemps, plusieurs classes de 2e ont dû réaliser un travail en art plastique à la manière de Klimt, le célèbre peintre autrichien. Après nous avoir distribué une feuille blanche avec juste le visage de notre personnage et plusieurs explications sur Klimt, notre professeur nous a donné les instructions ci-dessous : Tout d’abord, nous devions dessiner les vêtements que notre personnage allait porter. Nous pouvions donc le déguiser en une infirmière aussi bien qu’une princesse. Ensuite, nous devions recréer ou imaginer les différentes formes et motifs que Klimt&#8230;]]></description>
		
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		<title>De superbes tatouages réalisés par les 2es !</title>
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		<dc:creator><![CDATA[D. Despontin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Jan 2019 21:18:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Portfolio]]></category>
		<category><![CDATA[talent]]></category>
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					<description><![CDATA[Inspirés par des tatouages celtiques et maoris, les élèves de 2e se sont surpassés ! [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18003,18002,18000,17999,17998,17997,17996,17995,17994,17993,17992,17991,17990,17989,17988,17987,17986,17985,17984,17983,17982&#8243;][/images_grid] [images_grid auto_slide= »no » auto_duration= »1&#8243; cols= »three » lightbox= »no » source= »media: 18005,18006,18007,18008,18009,18010,18011,18012,18013,18014,18015,18016,18017,18018,18019,18020&#8243;][/images_grid] &#160; &#160; M-V. Solé]]></description>
		
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