Conclusion générale de la semaine : C’était le PAN’ard !

Question du jour : « Qu’avez vous le plus et le moins aimĂ© cette semaine » J’ai adorĂ© la nourriture et les activitĂ©s mais je n’ai pas aimĂ© la visite de la plage, car il faisait trop froid. (Keagan) J’ai aimĂ© le mini-golf car j’étais fort mais je n’ai pas trop aimĂ© le bruit qu’il y avait parfois le soir. (Damien) J’ai aimĂ© la visite de l’Earth Explorer mais pas celle de l’Oosthoek. (Benedek) J’ai aimĂ© le mini-golf parce que c’était bien mais pas le Oosthoek parce qu’on a trop marchĂ©. (Ceyhun) J’ai…

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Le dernier soir des 1C3

Et voici enfin le dernier compte-rendu des Ă©lèves avant la prĂ©paration de la tant attendue boom ! Voici donc leur opinion : Rania : « La matinĂ©e, nous sommes allĂ©s dans les dunes près du centre Flipper. Le monsieur Ă©tait le mĂŞme qu’hier. Il nous a expliquĂ© pleins de choses intĂ©ressantes et j’ai bien aimĂ© mĂŞme si on Ă©tait sous la pluie. » Daniele : « L’après-midi, on a Ă©tĂ© dans un musĂ©e de la nature de La Panne. Il y avait toutes sortes d’animaux et de plantes, sans oublier les poissons et les coquillages. Et en…

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PANN’ier du pĂŞcheur

 « Cette nuit j’ai bien dormi. Le matin on a fait un jeu dans Ostende : on avait un questionnaire et on devait rĂ©pondre aux questions en demandant aux personnes dans la rue. A midi on a mangĂ© un sandwich puis on est allĂ© Ă  Explorado. LĂ  il y avait plein d’expĂ©riences, ainsi que des jeux. A la fin, il y a eu un spectacle sur un robot qui s’appelle Zora. J’ai adorĂ© ma journĂ©e » (Rodrigo)   « Ce matin nous avons rempli un questionnaire sur Ostende. C’était drĂ´le parce qu’on pouvait…

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Des activités faites avec PANNache…

« Ce matin, nous nous sommes rĂ©veillĂ©es avec d’assez bonnes musiques » (Laure et JosĂ©phine) « Nous avons pris le bus jusque Ostende » (Isabelle et Sarah) « On est partis visiter l’Amandine (bateau Ă  Ostende). On avait un questionnaire qu’on devait complĂ©ter grâce aux passants. L’Amandine est un bateau de pĂŞche qui allait vers les eaux de l’Islande » (Omar) « Cette matinĂ©e Ă©tait très chouette, nous avons commencĂ© par la place de la cathĂ©drale d’Ostende » (Siri) « On a touchĂ© tous les boutons du bateau. On a essayĂ© de remplir le questionnaire mais Ă  chaque fois…

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La PAN’oplie culturelle de 1C1

Voici le programme des 1C1 de ce mercredi 18 novembre : 7h30 : Lever 7h45 : Petit dĂ©jeuner 9h : PrĂ©sentation de la journĂ©e 9h30 : Match de foot pour les garçons et plaine de jeux pour les filles 10h : DĂ©part en car pour Ostende 10h30 : Balade dans le port d’Ostende 11h : Visite du bateau de pĂŞche « L’Amandine » et questionnaire sur la ville d’Ostende 12h30 : Tram vers l’Earth Explorer 13h : Visite du centre scientifique 15h30 : Retour 16h30 : ActivitĂ©s 18h : Repas 19h : Douches 19h30 : SoirĂ©e « Jeunes talents » 21h30 : DODO   La question de la journĂ©e Ă©tait :…

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La Panne jour 2

Voici un acrostiche faits par les garçons de la 1C3 Amusante Magique Aimable Nature Dingue IntĂ©ressante Nederlands Extraordinaire   Eclatant Apprendre Recherche Talent Humoristique Etonnant Plaisante L’Apollo 3000 Ostende Restaurant EmerveillĂ© Robot   Et l’avis de DĂ©lya sur la journĂ©e : Nous avons visitĂ© l’Amandine, le dernier bateau de pĂŞche, ensuite, nous avons Ă©tĂ© en tram jusqu’à l’earthexplorer. Nous avons mangĂ© et jouĂ©, c’étati cool la retrouvaille entre potes. Ensuite on a Ă©coutĂ© un sketch sur un robot « Zora ». et nous sommes rentrĂ©s en car ! cette journĂ©e Ă©tait fun !

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PANN’orama de la journĂ©e

« La nuit passĂ©e, j’ai bien dormi. On s’est rĂ©veillĂ© avec de la musique. Après le petit-dĂ©jeuner, on a fait la dĂ©couverte de la plage : il y avait beaucoup de vent et il faisait froid. On avait un guide qui nous a très bien expliquĂ© l’histoire de la Panne. On a cherchĂ© des coquillages et j’avais les bottes remplies d’eau après. A la fin, on a reçu un diplĂ´me et des bonbons. Beijinhos » (Rodrigo)   « Nous nous sommes levĂ©s vers 7h. (J’ai eu du mal Ă  m’endormir). L’activitĂ© du matin…

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Ce mardi en 5 questions

La question Ă©tant, « Les Ă©lèves ont-ils bien Ă©coutĂ© le guide » ? 5 questions « apriori » simples. Que signifient les termes suivants ? : Bivalve ; Estran ; Envergure (d’un oiseau) ; Bernard-l’hermite ; Charognard   RĂ©ponses : Question 1 : Que signifie « Bivalve » ? : VĂ©ritable RĂ©ponse : Mollusque recouvert d’une coquille constituĂ©e de deux parties RĂ©ponses des Ă©lèves : C’est deux faces de copies Un coquillage entier C’est un coquillage Ă  deux faces C’est un coquillage qui est doux C’est un coquillage oĂą il y a deux coquillages mais qui sont collĂ©s C’est deux coquillages unis   Question 2 : Que signifie « Estran » ?…

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Impression des élèves de 1C3, ce lundi 16 novembre 2015

Jessica : « nous sommes arrivĂ©s Ă  l’école et on Ă©tait tout excitĂ© de partir. Puis nous sommes allĂ©s par classe dĂ©poser les valises. Ensuite, nous sommes allĂ©s dans le car pour partir et pendant ce voyage, nous avons regardĂ© le film « mon beau-père, ma famille et moi »   Emma : « Après 1H30 de car, nous avons dĂ» attendre environ 15 minutes dans le car. Près avoir avoir attendu, nous avons dĂ» aller directement dans le rĂ©fectoire oĂą un monsieur nous a expliquĂ© les règles : comment se servir, dĂ©barrasser. Ensuite nous avons mangĂ©…

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La 1C1, c’est parti!

Czesc! Na wycieczce jest nawet fajnie . Dora jest chora i lezy caly czas w lozku. Dzisiaj bylismy na wydmach i bylo nudno. Jedzenie jest w miare dobre. Wpokoju jestem z Ines i Dora i jeszcze dwoma dziewczynami z 1c6. Lozko mam tragiczne bo spie na dole pietrowego. Autokarem jechalismy bardzo dlugo (przynajmniej tak mi sie zdawalo). Pozdrawiam <3 Celka                                                                                                Marcelina   Nous sommes partis ce matin et le voyage s’est bien passĂ©. Nous avons fait une grande balade et quand nous sommes rentrĂ©s nous avons ensuite fait des…

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